健康一体机对于合作的重要性没有清晰的认识
健康一体机对于合作的重要性没有清晰的认识
在“家长主动与体育教师沟通合作情况的调查”问题上，数据显示：家长与体育教师主动沟通合作的情况不乐观，只有4.4％的家长是经常主动与体育教师沟通，40.2％的家长偶尔主动与体育教师沟通，55.4％的家长从来不主动与体育教师沟通。
从家长对“家校体育一体化”认识调查结果来看：家长对“健康一体机家校体育一体化“增强学生体质健康这一问题持肯定态度。但是，家长与体育教师沟通合作不主动，存在着被动与体育教师互动的现象。家长委员会作为与学校沟通的桥梁，代表全体家长参与学校民主管理，作为学校管理的监督者，本应受到广大学生的家长欢迎，可是家长对家长委员并没有清晰的了解。
在“学生与家长、体育教师面对面交流的情况”这一问题，59.8％的学生选择愿意，3 1.5％的学生选择无所谓，8.7％的学生选择了不愿意。这表明了大部分学生对与家长和体育教师的共同交流是愿意积极面对的，这与学生认为三者交流合作的目的相对一致，学生意识到沟通交流的重要性。
从学生对“健康一体机家校体育体育一体化”认识调查结果看：学生对家校体育一体化的态度是积极的，对健康一体机家校体育一体化的目的也比较明确，对于其他同学对自己家长和体育教师的合作的看法比较正常，不存在不平衡的心理，同时也乐于邀请家长参与到合作活动中，并能做到与家长和体育教师面对面的交流。但是，不能忽视部分学生对于合作的态度是冷漠的，会排斥家长与体育教师的合作，对于合作的重要性没有清晰的认识。
